2. Новости
  3. Физико-химический профиль

Физико-химический профиль 29.01.2026

Карпушина Светлана Николаевна — учитель физики, руководитель методического объединения учителей физики и астрономии о физико-химическом профиле.

Физико-химический класс

В ближайшие месяцы ученикам 7-х классов предстоит выбор профиля обучения, и с сегодняшнего мы начинам публикацию серии материалов, посвящённых профильному обучению в Гимназии №1543.

Первым мы расскажем о физико-химическом профиле обучения. Как он устроен и чем отличается от других, нам расскажет Карпушина Светлана Николаевна — учитель физики, руководитель методического объединения учителей физики и астрономии.

С чего начиналось направление и как развивается? Этот класс призван обеспечить более широкую профилизацию по сравнению с математическим и биологически классом и более «мягкое» профилирование на этапе 8 и 9 классов, что позволило многим учащимся с общей одарённостью и просто способным и мотивированным в широкой познавательной области учащимся успешно обучаться в школе вплоть до её окончания.

Таким образом, концептуальными идеями создания физико-химического профиля в школе стали: - идея сбалансированного сочетания универсального, фундаментального гимназического образования с профильной подготовкой; - идея осуществления профильной подготовки в широкой естественнонаучной области; - принцип «мягкого вхождения» в профильную подготовку; - принципы вариативности и дифференцированного подхода в обучении; - идею ведущей роли задачи формирования обобщенных представлений учащихся о природе и процессе ее познания.

Как меняется учебная программа от класса к классу: Углубленное изучение физики начинается в 8 физико-химическом предпрофильном классе. Помимо основного курса физики (4 часа в неделю), в 8 и 9 классах учащиеся посещают занятия физического и химического практикумов (по 1 часу в неделю в первом полугодии и 2 часа в неделю во втором).

Физический практикум является неотъемлемой частью школьного физического образования. Содержание работ физического практикума неразрывно связано с программой основного курса физики.

Цели курса — формировать знания и практические умения о различных способах измерения, научить вычислять физические характеристики величин, развивать интеллектуальный и творческий потенциал учащихся на основе формирования операционных способов умственных действий по решению теоретических и практических задач по физике, формировать исследовательские, в том числе экспериментальные умения учащихся.

Для учащихся физико-химического профиля в 8-11 классах проводится кружок «Решение олимпиадных задач по физике». Цель занятий — повышение интереса к физике у учащихся, развитие творческого физического мышления школьников и подготовка их к участию в олимпиадах и конкурсах различного уровня.

В 9 и 11 классах обязательно выполнение учащимися проектно-исследовательских работ, называемых курсовыми работами. Тематика курсовых работ охватывает различные группы физических явлений, изучаемых в основном курсе физики, а в ряде случаев выходит за рамки программы по физике. Цель выполнения курсовой работы — расширение, углубление и обобщение знаний школьников в области физики, овладение методами научных исследований и формирование умений научно-исследовательской деятельности.

В 10-11 классе происходит разделение класса на физическую и химическую подгруппы. В дополнение к основным часам ребята посещают занятия спецкурса по физике и химии соответственно.

Как подготовиться к поступлению, на что обратить внимание? Для помощи обучающемуся в выборе предпрофиля для семиклассников работает вечерняя физическая школа. Программа вечерней школы не выходит за рамки школьной программы по физике, она расширяет диапазон физических задач, которые ребята решают на занятиях, и выполняемых ими экспериментальных заданий. Это позволяет, с одной стороны, прочувствовать уровень углублённого изучения физики, а с другой стороны, подготовиться к обучению в предпрофильных классах.

Самая актуальная информация об этапах набора публикуется на нашем сайте